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De piso a pared

Resumen: El proyecto creativo de Fernando Paes propone un juego de traslaciones tanto físicas como conceptuales. Del salón de clase al espacio de exhibición, los restos pictóricos se presentan como vestigios de un proceso creativo colectivo, transformándose en la pared en una pantalla cuajada de reliquias del pasado y en una pieza con autonomía artística propia.

Abstract: Fernando Paes’ creative project proposes a game of both physical and conceptual movements. From the classroom to the exhibition space, the pictorial remains are presented as vestiges of a collective creative process, transforming the wall into a screen full of relics from the past and a piece with its own artistic autonomy.

Aprendiendo a desaprender: el arte como proceso de cambio social

Resumen: El artista Chemi Rosado Seijo presenta el proyecto Salón – Sala – Salón, en el que toma acción artística con el fin de establecer unas pertinentes y fructíferas relaciones entre el Museo de Arte Contemporáneo de Puerto Rico y los estudiantes de la Escuela Rafael M. de Labra.

Abstract: Artist Chemi Rosado Seijo presents the project Salón – Sala – Salón [Classroom – Room – Classroom], which takes artistic action in order to establish relevant and successful relationships between the Museum of Contemporary Art of Puerto Rico and the students of Rafael M. de Labra School.

Abstract: The artist Chemi Rosado Seijo presents the project Salón – Sala – Salón [Classroom – Living Room – Classroom], which takes artistic action in order to establish relevant and succesful relationships between the Museum of Contemporary Art of Puerto Rico and the students of the School Rafael M. de Labra.