Perfil de los/las egresados/as de áreas de énfasis

Estudios Pre-Jurídicos

  1. Habrán enriquecido su preparación humanística con estudios en diversas áreas de las ciencias sociales;
  2. Estarán familiarizadxs con lo que implica el estudio del derecho y la relación de esa disciplina con la sociedad;
  3. Estarán familiarizadxs con la biblioteca de derecho y con los procedimientos de investigación jurídica;
  4. Idealmente, habrán tenido experiencia de campo a través de uno de los internados que coordina el PREI, alguna asociación, un intercambio internacional o una práctica de servicio a la comunidad.

Estudios de Cine y Audiovisual 

  1. Se desenvolverán con sentidos históricos y críticos acerca de su disciplina.
  2. Se desempeñarán de forma eficaz en la investigación y divulgación respectiva sobre la disciplina.
  3. Tendrán una visión interdisciplinaria de su área de estudios, pues habrá tomado cursos ofrecidos por diferentes departamentos y/o facultades en su currículo;
  4. Tendrán una idea clara de planes futuros y habrán explorado alternativas y requisitos de posibles programas graduados y escuelas profesionales en su campo, o de desempeños laborales posibles al respecto;
  5. Se habrán familiarizado con y utilizado al máximo los recursos académicos que ofrece la Universidad, incluyendo programas de intercambio y la posibilidad de crear un estudio independiente;
  6. Habrán pensado críticamente su campo, de modo que habrá sido capaz de definirlo de forma informada y asesorada;
  7. Ejercerán pensamiento crítico al planificar y defender su área de énfasis.

Estudios Individualizados 

  1. Tendrán una visión interdisciplinaria de su área de estudios, pues habrán tomado cursos ofrecidos por diferentes departamentos y/o facultades en su currículo;
  2. Tendrán una idea clara de planes futuros y habrán explorado alternativas y requisitos de posibles programas graduados y escuelas profesionales en su campo;
  3. Se habrán familiarizado con y utilizado al máximo los recursos académicos que ofrece la Universidad, incluyendo programas de intercambio y la posibilidad de crear un estudio independiente;
  4. Habrán pensado críticamente su campo, de modo que habrán sido capaz de definirlo de forma informada y asesorada;
  5. Ejercerán pensamiento crítico al planificar y defender su área de énfasis.

Escritura Creativa

  1. Estarán dotadxs de un profundo conocimiento de las tradiciones literarias internacionales y nacionales;
  2. Serán personas comprometidas con su oficio, por medio del desarrollo de prácticas activas de composición o edición literaria;
  3. Conocerán el valor en la industria del libro de los textos producidos o editados, los estándares de la profesión y la naturaleza compleja del trabajo de la creación, producción o edición de textos literarios;
  4. Tendrán un buen manejo gramatical y sintáctico del lenguaje;
  5. Tendrán una sensibilidad artística y lingüística que le permitirá enfrentarse a un texto para cualificar y resaltar su valor;
  6. Habrán redactado un texto de calidad publicable o habrán puesto en práctica sus habilidades de edición por medio de un internado o del curso de edición.