Programa Subgraduado

Visión y meta

La visión del Programa es estar comprometido con la formación integral del estudiante y su aprendizaje, en el estudio de una historia que cuestione el pasado desde el presente y contribuya al entendimiento de la sociedad actual con proyección de futuro. El Programa aspira a estar dotado de recursos académicos, humanos y materiales de primer orden y a seguir comprometido con la investigación histórica y con la diseminación del conocimiento, de modo que éste sea reconocido por la excelencia de su contribución al desarrollo y al enriquecimiento intelectual de la sociedad puertorriqueña, caribeña y global. La misión del Programa es propiciar la formación integral de sus estudiantes con experiencias de enseñanza-aprendizaje que promuevan la curiosidad intelectual, la capacidad crítica, el aprecio y el cultivo de valores éticos y estéticos, así como la reflexión y la responsabilidad social. Su propósito es proveer una educación subgraduada de la más alta calidad cuyo elemento medular sea la investigación y una visión integral del conocimiento, armonizando la educación general y la formación especializada, con atención a la historia y la cultura puertorriqueña, situada en su contexto caribeño, latinoamericano y global. Con esta misión, el Programa espera contribuir a la transformación y al progreso continuo de la sociedad puertorriqueña, así como al análisis y a la formulación de soluciones a los problemas socioeconómicos y políticos del país, que contribuyan al mejoramiento de nuestra calidad de vida

Objetivos

  1. Desarrollar la cultura de la investigación requiriendo seminarios de lectura crítica e investigación en cada concentración.
  2. Divulgar los trabajos de investigación estudiantil mediante conferencias, conversatorios, foros y publicaciones.
  3. Promover el uso del Centro de Investigaciones Históricas como repositorio de fuentes primarias y taller de práctica para la investigación.
  4. Afianzar los principios de honestidad y ética en la investigación.
  5. Preparar a los estudiantes para que sean gestores de su propio conocimiento.
  6. Formar a los estudiantes en el análisis y la crítica historiográfica desde perspectivas y teorías diversas.
  7. Promover la investigación interdisciplinaria y la colaboración interdepartamental e interfacultativa.
  8. Desarrollar estrategias para dar a conocer la oferta académica. 
  9. Estudiar el aprovechamiento académico de los estudiantes y ofrecerles la ayuda que necesiten mediante un buen sistema de asesoría académica y avalúo. 
  10. Impulsar las premiaciones periódicas de los estudiantes por sus logros académicos y estimular la participación en las asociaciones estudiantiles.
  11. Preparar a los estudiantes para presentar reseñas, monografías y otros trabajos que evidencien claridad y coherencia del pensamiento.
  12. Adiestrar a los estudiantes en el manejo de bases de datos y archivos en línea; facilitar la publicación de los trabajos estudiantiles.
  13. Fomentar la participación estudiantil en los programas de intercambio, los viajes de estudio, los congresos de alcance internacional y las secuencias curriculares internacionales, para fomentar el conocimiento y el respeto por la diversidad cultural.
  14. Desarrollar en los estudiantes la sensibilidad y el conocimiento de los fundamentos éticos frente al medioambiente, al incluir temas de la interacción de las sociedades con la naturaleza.
  15. Fortalecer los vínculos con los egresados organizando una base de datos para mantener comunicaciones periódicas que permitan su participación en las actividades departamentales y el auspicio de becas y premios.

Requisitos generales de admisión

Los requisitos generales de admisión se encuentran en el siguiente enlace: https://www.uprrp.edu/admisiones/requisitos-generales/

Bachillerato en Historia

Segunda concentración en Historia

Perfil del Egresado del Bachillerato en Historia

  1. Valorará la responsabilidad social inherente a la investigación en Historia, que promueve la reflexión y el pensamiento crítico.
  2. Tendrá dominio del español oral y escrito, así como la capacidad para comunicarse eficazmente en inglés y en una tercera lengua.
  3. Poseerá una amplia educación y aplicará sus experiencias académicas en otras disciplinas al estudio de la Historia.
  4. Tendrá conocimientos humanísticos diversos y amplios que se reflejarán en las investigaciones en Historia y tendrá competencias básicas en el pensamiento lógico-matemático, que podrá usar en sus investigaciones cuantitativas.
  5. Demostrará tener conocimiento y respeto por la variedad natural y cultural del planeta.
  6. Tendrá preparación sólida en Historia, que enlazará al menos dos áreas de estudio dentro del saber histórico.
  7. Podrá desarrollar un proyecto de investigación en Historia con la supervisión y guía de su profesor, donde demuestre su valoración por las fuentes primarias y secundarias, su conocimiento fáctico, el pensamiento crítico, el dominio de los aspectos teóricos y las destrezas metodológicas de investigación histórica.
  8. Habrá desarrollado la capacidad para pensar con corrección lógica y rigor analítico, a los fines de integrar los conocimientos en Historia, de forma teórica y práctica.
  9. Sabrá apreciar la historia y las tradiciones de la cultura puertorriqueña, como parte del entorno caribeño, latinoamericano y estadounidense, y podrá contribuir con responsabilidad intelectual al desarrollo de su realidad inmediata, sin perder de vista lo que acontece en su hemisferio y en el resto del mundo.
  10. Comprenderá el valor de las fuentes primarias escritas, orales y de otra índole; conocerá los principales depósitos documentales, fotográficos y de cine del país; sabrá hacer investigación usando sujetos humanos, según las normas establecidas por CIPSHI, y podrá usar las computadoras respetando las leyes de derechos de autor.
  11. Demostrará liderato dirigiendo proyectos en grupo y fomentará el trabajo colaborativo; tomará iniciativas propias en la selección de temas de estudio o investigación y respetará la diversidad de criterios.