{"id":595,"date":"2026-11-10T09:54:39","date_gmt":"2026-11-10T13:54:39","guid":{"rendered":"https:\/\/humanidades.uprrp.edu\/vivelashumanidades\/?page_id=595"},"modified":"2026-11-10T09:55:17","modified_gmt":"2026-11-10T13:55:17","slug":"fundacion-luis-munoz-marin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/humanidades.uprrp.edu\/vivelashumanidades\/fundacion-luis-munoz-marin\/","title":{"rendered":"Fundaci\u00f3n Luis Mu\u00f1oz Mar\u00edn"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ofrece oportunidades de empleo en las siguientes \u00e1reas:<\/p>\n\n\n\n

1. Asistente de Archivo y Gesti\u00f3n Documental<\/h3>\n\n\n\n

\u00c1rea:<\/strong> Archivo Hist\u00f3rico
Reporta a:<\/strong> Archivo Hist\u00f3rico \/ supervisor designado
<\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n general:<\/strong>
Apoya los procesos de organizaci\u00f3n, inventario, descripci\u00f3n, conservaci\u00f3n preventiva, digitalizaci\u00f3n y servicio al usuario del Archivo Hist\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n

Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Organizar e inventariar materiales documentales bajo supervisi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  • Apoyar la identificaci\u00f3n y descripci\u00f3n b\u00e1sica de documentos y expedientes.<\/li>\n\n\n\n
  • Preparar materiales para digitalizaci\u00f3n y colaborar en el registro de los trabajos realizados.<\/li>\n\n\n\n
  • Apoyar la organizaci\u00f3n de archivos digitales y f\u00edsicos de acuerdo con los procedimientos establecidos.<\/li>\n\n\n\n
  • Colaborar en la atenci\u00f3n inicial de solicitudes de investigadores y usuarios.<\/li>\n\n\n\n
  • Apoyar actividades de divulgaci\u00f3n del Archivo Hist\u00f3rico, incluyendo visitas, exposiciones y proyectos educativos.<\/li>\n\n\n\n
  • Informar al supervisor sobre incidencias, deterioro o necesidades de los materiales.<\/li>\n\n\n\n
  • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Estudiante universitario de tercer a\u00f1o en adelante o graduado en Historia, Archiv\u00edstica, Bibliotecolog\u00eda, Ciencias de la Informaci\u00f3n, Antropolog\u00eda, Humanidades o \u00e1rea relacionada.<\/li>\n\n\n\n
    • Inter\u00e9s en patrimonio documental e historia de Puerto Rico.<\/li>\n\n\n\n
    • Destrezas b\u00e1sicas de organizaci\u00f3n y manejo de computadora.<\/li>\n\n\n\n
    • Buenas destrezas de comunicaci\u00f3n y atenci\u00f3n al detalle.<\/li>\n\n\n\n
    • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

      2. Asistente de Digitalizaci\u00f3n y Metadatos<\/h3>\n\n\n\n

      \u00c1rea:<\/strong> Archivo Hist\u00f3rico \/ Proyectos Digitales
      Reporta a:<\/strong> Supervisor de digitalizaci\u00f3n o responsable del proyecto<\/p>\n\n\n\n

      Descripci\u00f3n general:
      <\/strong>Apoya la preparaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y documentaci\u00f3n de materiales hist\u00f3ricos para proyectos de acceso digital.<\/p>\n\n\n\n

      Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Preparar documentos y materiales para su captura digital.<\/li>\n\n\n\n
      • Realizar tareas de digitalizaci\u00f3n seg\u00fan protocolos y equipos disponibles.<\/li>\n\n\n\n
      • Verificar que las im\u00e1genes o archivos resultantes cumplan con los par\u00e1metros indicados.<\/li>\n\n\n\n
      • Asignar nombres de archivos y organizar carpetas siguiendo convenciones establecidas.<\/li>\n\n\n\n
      • Ingresar, revisar y completar metadatos b\u00e1sicos.<\/li>\n\n\n\n
      • Apoyar la identificaci\u00f3n de errores y la revisi\u00f3n de controles de calidad.<\/li>\n\n\n\n
      • Documentar el avance diario y mantener organizados los materiales de trabajo.<\/li>\n\n\n\n
      • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Estudios universitarios en Ciencias de la Informaci\u00f3n, Archiv\u00edstica, Bibliotecolog\u00eda, Historia, Museolog\u00eda, Comunicaciones, Dise\u00f1o o \u00e1rea relacionada.<\/li>\n\n\n\n
        • Destrezas b\u00e1sicas de computadora y manejo de archivos digitales.<\/li>\n\n\n\n
        • Inter\u00e9s en fotograf\u00eda, digitalizaci\u00f3n y preservaci\u00f3n digital.<\/li>\n\n\n\n
        • Atenci\u00f3n al detalle, precisi\u00f3n y capacidad para realizar trabajo repetitivo con consistencia.<\/li>\n\n\n\n
        • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

          3. Asistente de Registro y Conservaci\u00f3n de Colecciones<\/h3>\n\n\n\n

          \u00c1rea:<\/strong> Museo \/ Registro y Conservaci\u00f3n
          Reporta a:<\/strong> Registrador\/a o profesional designado<\/p>\n\n\n\n

          Descripci\u00f3n general:
          <\/strong>Apoya tareas de documentaci\u00f3n, manejo, almacenamiento y conservaci\u00f3n preventiva de objetos hist\u00f3rico-culturales bajo supervisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

          Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Apoyar la documentaci\u00f3n e inventario de objetos de colecci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
          • Preparar objetos y materiales de trabajo siguiendo instrucciones de conservaci\u00f3n preventiva.<\/li>\n\n\n\n
          • Apoyar la construcci\u00f3n de soportes y empaques sencillos para almacenamiento o transporte, cuando corresponda.<\/li>\n\n\n\n
          • Completar formularios y registros de acuerdo con los formatos institucionales.<\/li>\n\n\n\n
          • Entrar informaci\u00f3n y fotograf\u00edas a las bases de datos indicadas.<\/li>\n\n\n\n
          • Mantener ordenados los materiales, herramientas y espacios de trabajo.<\/li>\n\n\n\n
          • Informar inmediatamente cualquier incidente, da\u00f1o o cambio observado en los objetos.<\/li>\n\n\n\n
          • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Estudiante de Bellas Artes, Historia del Arte, Museolog\u00eda, Antropolog\u00eda, Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n Cultural u otra disciplina relacionada.<\/li>\n\n\n\n
            • Inter\u00e9s en conservaci\u00f3n preventiva y manejo de objetos patrimoniales.<\/li>\n\n\n\n
            • Destreza manual, precisi\u00f3n y capacidad para seguir instrucciones.<\/li>\n\n\n\n
            • Disposici\u00f3n para trabajo de pie, sentado o en espacios de movilidad limitada cuando sea necesario.<\/li>\n\n\n\n
            • Experiencia previa en museos ser\u00e1 favorable, pero no indispensable.<\/li>\n\n\n\n
            • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

              4. Asistente de Educaci\u00f3n y Servicios al Visitante<\/h3>\n\n\n\n

              \u00c1rea:<\/strong> Museo \/ Educaci\u00f3n
              Reporta a:<\/strong> Responsable del Programa Educativo o supervisor designado<\/p>\n\n\n\n

              Descripci\u00f3n general:
              <\/strong>Apoya el desarrollo y ejecuci\u00f3n de actividades educativas y la atenci\u00f3n de visitantes de la Casa Museo y otros espacios de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

              Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              • Apoyar visitas guiadas para grupos escolares y p\u00fablico general.<\/li>\n\n\n\n
              • Preparar materiales educativos y actividades para diferentes p\u00fablicos.<\/li>\n\n\n\n
              • Apoyar talleres, charlas, seminarios y actividades especiales.<\/li>\n\n\n\n
              • Investigar informaci\u00f3n hist\u00f3rica para contenidos interpretativos y educativos.<\/li>\n\n\n\n
              • Apoyar la documentaci\u00f3n de estad\u00edsticas y evaluaciones de actividades.<\/li>\n\n\n\n
              • Colaborar en la organizaci\u00f3n de materiales para maestros y estudiantes.<\/li>\n\n\n\n
              • Ofrecer atenci\u00f3n cordial y orientaci\u00f3n b\u00e1sica a visitantes.<\/li>\n\n\n\n
              • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  \n
                • Estudiante universitario de Educaci\u00f3n, Historia, Humanidades, Museolog\u00eda, Antropolog\u00eda, Comunicaciones o \u00e1rea relacionada.<\/li>\n\n\n\n
                • Buenas destrezas de comunicaci\u00f3n oral y escrita.<\/li>\n\n\n\n
                • Inter\u00e9s por la historia de Puerto Rico y la educaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                • Capacidad para trabajar con ni\u00f1os, j\u00f3venes, adultos y grupos diversos.<\/li>\n\n\n\n
                • Espa\u00f1ol; ingl\u00e9s deseable.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

                  5. Asistente de Interpretaci\u00f3n Ambiental y Cultural<\/h3>\n\n\n\n

                  \u00c1rea:<\/strong> Parque Do\u00f1a In\u00e9s
                  Reporta a:<\/strong> Responsable del Parque Do\u00f1a In\u00e9s o supervisor designado<\/p>\n\n\n\n

                  Descripci\u00f3n general:
                  <\/strong>Apoya programas educativos, visitas e iniciativas de interpretaci\u00f3n del patrimonio natural y cultural del Parque Do\u00f1a In\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

                  Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Apoyar visitas guiadas y actividades educativas en el Parque.<\/li>\n\n\n\n
                  • Colaborar en el desarrollo de materiales sobre flora, fauna, historia y patrimonio del espacio.<\/li>\n\n\n\n
                  • Apoyar actividades con escuelas, comunidades y visitantes.<\/li>\n\n\n\n
                  • Documentar recursos y actividades mediante fotograf\u00edas, notas y otros medios.<\/li>\n\n\n\n
                  • Apoyar proyectos educativos y de divulgaci\u00f3n relacionados con conservaci\u00f3n y sostenibilidad.<\/li>\n\n\n\n
                  • Colaborar en actividades comunitarias y programas especiales.<\/li>\n\n\n\n
                  • Seguir protocolos de seguridad y manejo responsable del espacio.<\/li>\n\n\n\n
                  • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      \n
                    • Estudiante de Ciencias Ambientales, Biolog\u00eda, Educaci\u00f3n, Ciencias Agr\u00edcolas, Manejo de Recursos Naturales, Historia u otra disciplina relacionada.<\/li>\n\n\n\n
                    • Inter\u00e9s en educaci\u00f3n ambiental y patrimonio cultural.<\/li>\n\n\n\n
                    • Buenas destrezas de comunicaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                    • Disposici\u00f3n para trabajo de campo y actividades al aire libre.<\/li>\n\n\n\n
                    • Licencia de conducir ser\u00e1 favorable para tareas que lo requieran.<\/li>\n\n\n\n
                    • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                      Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

                      6. Asistente de Investigaci\u00f3n Hist\u00f3rica y Contenidos Digitales<\/h3>\n\n\n\n

                      \u00c1rea:<\/strong> Investigaci\u00f3n \/ Archivo \/ Educaci\u00f3n
                      Reporta a:<\/strong> Director\/a o investigador\/a designado<\/p>\n\n\n\n

                      Descripci\u00f3n general;
                      <\/strong>Apoya proyectos de investigaci\u00f3n hist\u00f3rica y la preparaci\u00f3n de contenidos para exposiciones, publicaciones y plataformas digitales.<\/p>\n\n\n\n

                      Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                        \n
                      • Localizar y organizar fuentes documentales y bibliogr\u00e1ficas.<\/li>\n\n\n\n
                      • Preparar fichas, cronolog\u00edas y notas de investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                      • Apoyar transcripciones y revisi\u00f3n de documentos.<\/li>\n\n\n\n
                      • Colaborar en la redacci\u00f3n de textos breves para recursos educativos y digitales.<\/li>\n\n\n\n
                      • Identificar informaci\u00f3n relevante en colecciones del Archivo Hist\u00f3rico.<\/li>\n\n\n\n
                      • Apoyar la documentaci\u00f3n de fotograf\u00edas, documentos y otros recursos.<\/li>\n\n\n\n
                      • Colaborar con los equipos de archivo, educaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                      • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                        Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                          \n
                        • Estudiante de Historia, Humanidades, Antropolog\u00eda, Historia del Arte, Ciencias Sociales, Bibliotecolog\u00eda o \u00e1rea relacionada.<\/li>\n\n\n\n
                        • Excelente capacidad de investigaci\u00f3n y organizaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                        • Buenas destrezas de redacci\u00f3n en espa\u00f1ol.<\/li>\n\n\n\n
                        • Inter\u00e9s en historia de Puerto Rico, especialmente en los siglos XIX y XX.<\/li>\n\n\n\n
                        • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                          Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                          Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

                          7. Asistente de Comunicaci\u00f3n, Mercadeo y Redes Digitales<\/h3>\n\n\n\n

                          \u00c1rea:<\/strong> Comunicaci\u00f3n y Desarrollo Institucional
                          Reporta a:<\/strong> Responsable de comunicaciones o supervisor designado<\/p>\n\n\n\n

                          Descripci\u00f3n general:
                          <\/strong>Apoya la comunicaci\u00f3n p\u00fablica de la Fundaci\u00f3n mediante redes sociales, fotograf\u00eda, redacci\u00f3n, promoci\u00f3n de actividades y documentaci\u00f3n de eventos.<\/p>\n\n\n\n

                          Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                            \n
                          • Apoyar la creaci\u00f3n y programaci\u00f3n de contenidos para redes sociales.<\/li>\n\n\n\n
                          • Redactar textos breves para actividades, proyectos y recursos de la Fundaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                          • Tomar fotograf\u00edas y video de actividades institucionales.<\/li>\n\n\n\n
                          • Apoyar la preparaci\u00f3n de materiales promocionales digitales.<\/li>\n\n\n\n
                          • Colaborar en la documentaci\u00f3n de eventos, exposiciones y programas educativos.<\/li>\n\n\n\n
                          • Apoyar la organizaci\u00f3n de archivos fotogr\u00e1ficos y audiovisuales.<\/li>\n\n\n\n
                          • Realizar b\u00fasquedas y recopilar informaci\u00f3n \u00fatil para iniciativas de mercadeo y comunicaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                          • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                            Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                              \n
                            • Estudiante de Comunicaciones, Mercadeo, Relaciones P\u00fablicas, Dise\u00f1o, Periodismo o \u00e1rea relacionada.<\/li>\n\n\n\n
                            • Conocimiento b\u00e1sico de redes sociales y herramientas digitales.<\/li>\n\n\n\n
                            • Buenas destrezas de redacci\u00f3n en espa\u00f1ol; ingl\u00e9s deseable.<\/li>\n\n\n\n
                            • Inter\u00e9s en fotograf\u00eda, video y comunicaci\u00f3n cultural.<\/li>\n\n\n\n
                            • Creatividad, organizaci\u00f3n e iniciativa.<\/li>\n\n\n\n
                            • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                              Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                              Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

                              8. Asistente de Producci\u00f3n Audiovisual y Documentaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

                              \u00c1rea:<\/strong> Comunicaci\u00f3n \/ Proyectos Digitales
                              Reporta a:<\/strong> Responsable de comunicaciones o productor\/a designado<\/p>\n\n\n\n

                              Descripci\u00f3n general:
                              <\/strong>Apoya la documentaci\u00f3n audiovisual de proyectos y la producci\u00f3n de c\u00e1psulas educativas y contenidos para plataformas digitales.<\/p>\n\n\n\n

                              Responsabilidades principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                \n
                              • Apoyar grabaciones de entrevistas, actividades y procesos institucionales.<\/li>\n\n\n\n
                              • Preparar equipos y espacios de grabaci\u00f3n bajo supervisi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                              • Organizar fotograf\u00edas, videos, audios y archivos de proyecto.<\/li>\n\n\n\n
                              • Realizar edici\u00f3n b\u00e1sica de video y audio.<\/li>\n\n\n\n
                              • Apoyar la producci\u00f3n de c\u00e1psulas educativas y de divulgaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                              • Preparar versiones de contenidos para plataformas digitales y redes sociales.<\/li>\n\n\n\n
                              • Documentar adecuadamente los archivos producidos y mantener copias organizadas.<\/li>\n\n\n\n
                              • Cualquier otra tarea af\u00edn.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                Requisitos y competencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                  \n
                                • Estudiante de Comunicaciones, Producci\u00f3n Audiovisual, Cine, Dise\u00f1o, Artes Digitales o \u00e1rea relacionada.<\/li>\n\n\n\n
                                • Conocimiento b\u00e1sico de fotograf\u00eda, video y edici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                                • Inter\u00e9s en historia, cultura y producci\u00f3n de contenidos educativos.<\/li>\n\n\n\n
                                • Capacidad para trabajar en actividades institucionales y eventos.<\/li>\n\n\n\n
                                • Portafolio acad\u00e9mico o experiencia previa ser\u00e1 favorable.<\/li>\n\n\n\n
                                • Espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                  Condiciones generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                  Jornada propuesta de hasta 20 horas semanales. El puesto requiere cumplir con las normas institucionales de seguridad, confidencialidad, manejo de colecciones y conducta profesional. Las funciones espec\u00edficas podr\u00e1n variar seg\u00fan el proyecto asignado y las necesidades de la Fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

                                  Criterios generales de selecci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                    \n
                                  • Inter\u00e9s genuino en la historia, patrimonio, educaci\u00f3n, conservaci\u00f3n, ambiente o comunicaci\u00f3n cultural.<\/li>\n\n\n\n
                                  • Responsabilidad, puntualidad, iniciativa y disposici\u00f3n para aprender.<\/li>\n\n\n\n
                                  • Capacidad de trabajar en equipo y aceptar supervisi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
                                  • Destrezas b\u00e1sicas de comunicaci\u00f3n oral y escrita.<\/li>\n\n\n\n
                                  • Disponibilidad para cumplir la jornada y participar en actividades institucionales cuando sea requerido.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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