{"id":690,"date":"2015-10-29T11:28:23","date_gmt":"2015-10-29T15:28:23","guid":{"rendered":"https:\/\/humanidades.uprrp.edu\/magac\/?page_id=690"},"modified":"2015-10-29T11:43:07","modified_gmt":"2015-10-29T15:43:07","slug":"matricula-del-segundo-semestre-2014-2015","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/humanidades.uprrp.edu\/magac\/?page_id=690","title":{"rendered":"Matr\u00edcula del Segundo semestre 2014-2015"},"content":{"rendered":"<p><strong>GECU 6005 &#8211; Fundamentos de la gesti\u00f3n cultural (3 crs.)<\/strong><br \/>\n* Se ofrecer\u00e1 en modalidad h\u00edbrida con una reuni\u00f3n presencial mensual.<br \/>\nAborda los fundamentos de la gesti\u00f3n cultural y su importancia creciente como \u00e1mbito profesional y acad\u00e9mico, considerando el rol significativo de la cultura en el desarrollo social. El curso promueve el ejercicio reflexivo del gestor cultural ante su pr\u00e1ctica profesional, a trav\u00e9s del estudio e investigaci\u00f3n de experiencias concretas de gesti\u00f3n cultural en Puerto Rico y el exterior.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 3U1<br \/>\nD\u00edas: S<br \/>\nHorario: 9:00 &#8211; 11:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Mar\u00eda M. Flores<br \/>\nCupo: 15<\/p>\n<p><strong>GECU 6006 &#8211; Teor\u00edas Culturales (3 crs.)<\/strong><br \/>\nEl curso discute las principales formulaciones te\u00f3ricas del concepto cultura a partir de una introducci\u00f3n a la tradici\u00f3n intelectual de los estudios culturales. Se promueve una reflexi\u00f3n transdisciplinaria sobre el sentido de la teor\u00eda en el \u00e1mbito del quehacer cultural, discutiendo particularmente los desaf\u00edos contempor\u00e1neos que se presentan en la investigaci\u00f3n y la gesti\u00f3n cultural, sean \u00e9stos te\u00f3ricos, epistemol\u00f3gicos, \u00e9ticos o pol\u00edticos.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 0U1<br \/>\nD\u00edas: V<br \/>\nHorario: 1:00 &#8211; 3:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Mareia Quintero<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p><strong>GECU 6205 &#8211; Administraci\u00f3n estrat\u00e9gica de organizaciones art\u00edsticas (3 crs.)<\/strong><br \/>\nEstudio de la filosof\u00eda, pr\u00e1ctica y \u00e9tica de la administraci\u00f3n de entidades art\u00edsticas. Se examinan los diferentes retos que enfrentan las instituciones culturales con fines y sin fines de lucro.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 2U1<br \/>\nD\u00edas: L<br \/>\nHorario: 6:00 &#8211; 8:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Javier Hern\u00e1ndez<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p><strong>GECU 6405 &#8211; Archivos en Acci\u00f3n: Mediaciones digitales y redes art\u00edsticas virtuales (3 crs.)<\/strong><br \/>\nEl curso gira en torno a la pregunta: \u00bfc\u00f3mo documentar, preservar y difundir las pr\u00e1cticas culturales actuales a la luz de las innovaciones y retos que \u00e9stas presentan a m\u00e9todos tradicionales de salvaguarda del patrimonio cultural en comunidades art\u00edsticas y culturales h\u00edbridas?<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 2U1<br \/>\nD\u00edas: M<br \/>\nHorario: 6:00 &#8211; 8:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Mila Aponte<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p><strong>GECU 6993 &#8211; Temas en la Gesti\u00f3n de Artes Visuales: Introducci\u00f3n a la Museolog\u00eda (3 crs.)<\/strong><br \/>\nDesde una perspectiva interdisciplinaria, estudia la historicidad de la forma museo, la manera como se define el acto de coleccionar, la significaci\u00f3n que se otorga a los objetos y el papel asignado a los curadores y al p\u00fablico.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 2U1<br \/>\nD\u00edas: J<br \/>\nHorario: 6:00 &#8211; 8:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Humberto Figueroa<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p><strong>GECU 6996 &#8211; Temas en Gesti\u00f3n del Patrimonio Cultural: Turismo patrimonial: cooperaciones y conflictos (3 crs.)<\/strong><br \/>\nEl curso explorar\u00e1 las definiciones de \u201cturismo\u201d y \u201cpatrimonio\u201d en diversos contextos pertinentes a su mutua colaboraci\u00f3n desde una perspectiva a la vez hist\u00f3rica y te\u00f3rica, las agencias que deben colaborar hacia este prop\u00f3sito, y la legislaci\u00f3n y reglamentaci\u00f3n en desarrollo. Se examinar\u00e1 la explosi\u00f3n de las industrias culturales relacionadas con el turismo patrimonial y la forma en que se van generando diversas situaciones de cooperaci\u00f3n y conflicto, as\u00ed como la idea de \u201cturismo patrimonial sostenible\u201d que potenciar\u00e1 el di\u00e1logo entre el pasado y la contemporaneidad en t\u00e9rminos de la relaci\u00f3n conflictiva entre la protecci\u00f3n de y el acceso al patrimonio.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 2U1<br \/>\nD\u00edas: M<br \/>\nHorario: 6:00 &#8211; 8:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Lilliana Ramos<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p><strong>GECU 6999 &#8211; Internado en gesti\u00f3n y administraci\u00f3n cultural: proyecto de conclusi\u00f3n (3 crs.)<\/strong><br \/>\nExperiencia supervisada de trabajo en una instituci\u00f3n cultural p\u00fablica, privada o comunitaria, sea \u00e9sta museo, galer\u00eda, teatro, centro cultural, cooperativa cultural, oficina municipal de cultura, oficina de un promotor o empresario cultural, entre otras.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 0U1<br \/>\nD\u00edas: M<br \/>\nHorario: P\/A<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Lydia Plat\u00f3n<br \/>\nCupo: 15<\/p>\n<p><strong>GECU 6306 &#8211; Emprendimiento Cultural (3 crs.)<\/strong><br \/>\nEl curso explora el desarrollo empresarial en el sector cultural. Se estudia el emprendimiento cultural como mecanismo de autogesti\u00f3n y generaci\u00f3n de capital econ\u00f3mico y cultural. Se pone \u00e9nfasis en la identificaci\u00f3n de oportunidades, el desarrollo de modelos de negocio, la viabilidad, la innovaci\u00f3n empresarial y la sostenibilidad econ\u00f3mica y cultural. En definitiva, el curso sirve bien tanto para quienes interesan armar empresas lucrativas como no lucrativas.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 2U1<br \/>\nD\u00edas: W<br \/>\nHorario: 6:00 &#8211; 8:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Javier Hern\u00e1ndez<br \/>\nCupo: 10<\/p>\n<p><strong>GECU 6900 &#8211; Examen de grado<\/strong><\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 311<br \/>\nD\u00edas:<br \/>\nHorario: P\/A<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Dorian Lugo<br \/>\nCupo: 10<\/p>\n<p><strong>Cursos de 1 y 2\u00a0cr\u00e9ditos<br \/>\n<\/strong><br \/>\n<strong>ESIN 6995 &#8211; Debates Te\u00f3ricos de las Humanidades: Harvard Winter Institute: Transnacionalismo, desigualdad y ciudadan\u00eda (2 crs.)<\/strong><br \/>\nEs un seminario graduado que tomar\u00e1 a Santurce como punto de partida para ver c\u00f3mo se constituye la geograf\u00eda de la ciudad (f\u00edsica, econ\u00f3mica, social, art\u00edstica) desde un barrio en evoluci\u00f3n. La admisi\u00f3n ser\u00e1 mediante competencia.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 0U1<br \/>\nD\u00edas: 16-20 de marzo<br \/>\nHorario: 9:00 &#8211; 12:50 (M\u00e1s 6 horas de conferencias lectivas)<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Pedro Reina<br \/>\nCupo: 10<\/p>\n<p><strong>GECU 6994 Temas en gesti\u00f3n de proyectos culturales: Modos de producci\u00f3n de Cine (2 crs.)<\/strong><br \/>\nEste curso es un acercamiento acad\u00e9mico a diferentes modelos de producci\u00f3n de cine, sea: comercial, alternativo, documental, cortometraje y largometraje de ficci\u00f3n. Pretendemos descubrir juntos cu\u00e1les son los modelos que mejor se ajustan a la realidad de nuestra \u201cindustria cinematogr\u00e1fica\u201d, seg\u00fan est\u00e1 enmarcada en nuestra realidad pol\u00edtica, social, econ\u00f3mica y cultural. De este modo, comenzaremos a aproximarnos a una definici\u00f3n del cine nacional puertorrique\u00f1o y lograremos sentar algunas pautas hacia el desarrollo de una verdadera industria cinematogr\u00e1fica en Puerto Rico.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 2U1<br \/>\nD\u00edas: L<br \/>\nHorario: 6:00 &#8211; 8:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Sonia Fritz<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p><strong>GECU 6992 Seminario de Investigaci\u00f3n en Estudios Culturales: Gesti\u00f3n y Pol\u00edticas Culturales en el Enfoque Cultural al Desarrollo (1 cr.)<\/strong><br \/>\nEn las \u00faltimas d\u00e9cadas la cultura se ha incorporado de forma muy expl\u00edcita en los procesos de desarrollo local y regional, a partir de una reivindicaci\u00f3n muy profunda de la sociedad civil en pro de la descentralizaci\u00f3n de la cultura y una mayor sensibilizaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas en este campo. Fruto de estos procesos pol\u00edticos se ha configurado un campo profesional con un gran n\u00famero de personas que se incorporan a la gesti\u00f3n cultural en el \u00e1mbito p\u00fablico, privado o del tercer sector. En otra dimensi\u00f3n el activismo de unas primeras d\u00e9cadas de intervenci\u00f3n constante se fueron complementando con espacios de formaci\u00f3n \u2013 reflexi\u00f3n, permitiendo una conceptualizaci\u00f3n de la experiencia y la construcci\u00f3n de un primer marco de referencia de un corpus te\u00f3rico importante.<\/p>\n<p>Secci\u00f3n: 0U1<br \/>\nD\u00edas: 6 &#8211; 8 abril 2015<br \/>\nHorario: 3:00 &#8211; 5:50<br \/>\nSal\u00f3n:<br \/>\nProfesor: Alfonso Martinell Sempere (Profesor Visitante, Universidad de Girona, Espa\u00f1a)<br \/>\nCupo: 20<\/p>\n<p>*Como parte del curso se requiere que los estudiantes asistan a las siguientes actividades ofrecidas por el Profesor Visitante:<br \/>\nL 6 de abril de 2015, 11:30 &#8211; 1:30 p. m. \u2013 Conversatorio con estudiantes y profesores<br \/>\nW 8 de abril de 2015, 11:30 &#8211; 1:30 p. m. \u2013 Conferencia Magistral<br \/>\n2 horas P\/A \u2013 Atenci\u00f3n individualizada a proyectos de estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GECU 6005 &#8211; Fundamentos de la gesti\u00f3n cultural (3 crs.) * Se ofrecer\u00e1 en modalidad h\u00edbrida con una reuni\u00f3n presencial mensual. 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