{"id":2657,"date":"2019-12-17T18:42:23","date_gmt":"2019-12-17T18:42:23","guid":{"rendered":"https:\/\/humanidades.uprrp.edu\/lenguas\/?page_id=2657"},"modified":"2020-01-31T23:55:13","modified_gmt":"2020-01-31T23:55:13","slug":"logros-enero-mayo-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/humanidades.uprrp.edu\/lenguas\/index.php\/noticias\/logros\/logros-enero-mayo-2019\/","title":{"rendered":"Logros Enero-Mayo 2019"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #333399;\"><strong>P\u00e1gina actualizada el\u00a031\u00a0enero 2020<\/strong><\/span><\/p>\n<h1><strong>Semestre de Enero 2019 (B82)<\/strong><\/h1>\n<h2><span style=\"color: #993300;\">\u00c1rea Prioritaria 1. Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Meta 1.1 Producci<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>n de conocimiento innovador a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n<h4><strong><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 1.1.1\u00a0Fortalecer los institutos de investigaci<\/span><\/strong><span style=\"color: #008000;\"><strong>\u00f3n mediante la\u00a0colabora<\/strong><\/span><strong><span style=\"color: #008000;\">ci<\/span><\/strong><span style=\"color: #008000;\"><strong>\u00f3n interdisciplinaria y transdiciplinaria<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>El\u00a0<strong>5to Coloquio internacional<\/strong>\u00a0sobre la Ense\u00f1anza del Franc\u00e9s como Lengua Extranjera tuvo lugar en Plaza Universitaria, del 28 febrero al 2 marzo 2019\u00a0y fue organizado por<\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Patrick-Andr\u00e9 Mather y Dra. Fran\u00e7oise Ghillebaert, del Departamento de Lenguas Extranjeras (UPRRP)<\/li>\n<li>Dra. Linda de Serres del\u00a0D\u00e9partement de lettres et communication sociale de la Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Trois-Rivi\u00e8res<\/li>\n<li>Sra. Maritsu Arce-Fleury de la\u00a0<em>Association portoricaine des professeurs de fran\u00e7ais<\/em>\u00a0(APPF)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Participaron 35 conferenciantes de 8 pa\u00edses (mayormente EE.UU. y Canad\u00e1). El evento recibi\u00f3\u00a0apoyos de la Facultad de Humanidades y del Ministerio de Asuntos Extranjeros de Francia.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Meta 1.2 Captaci\u00f3n de fondos externos a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">Meta 1.3 Producci\u00f3n investigativa y creativa<\/span><\/h3>\n<h4><strong><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 1.3.1 Divul<\/span><\/strong><strong><span style=\"color: #008000;\">gaci<\/span><\/strong><span style=\"color: #008000;\"><strong>\u00f3n en el ambito local e internacional<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Publicaciones de profesores<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Publicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del art\u00edculo \u00abPostverbal subjects in old Italo-Romance\u00bb del Dr. Francesco Ciconte. In D. Bentley &amp; S. Cruschina,\u00a0<em>Non-canonical postverbal subjects<\/em>. Thematic issue of the\u00a0<em>Italian Journal of Linguistics<\/em>, 30\/2, 127-158.<\/li>\n<li><strong>Publicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0del art\u00edculo \u00abLa posizione del soggetto e dell\u2019oggetto nel siciliano antico\u00bb del Dr. Francesco Ciconte.\u00a0<em>Bollettino del Centro di studi filologici e linguistici siciliani<\/em>, 29, 37-63.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong><span style=\"color: #008000;\">Objetivo\u00a0<\/span><\/strong><strong><span style=\"color: #008000;\">1.3.2 Aupisciar congresos locales e internacionales<\/span><\/strong><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Ponencias o exposiciones<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong>\u00a0a la Facultad\u00a0<strong>del libro<\/strong>\u00a0<em>Water Imagery in George Sand&#8217;s Work<\/em>, colecci\u00f3n de ensayos editada por la\u00a0Dra. Fran\u00e7oise Ghillebaert (Sala A); moderadora: Dra. Madeleine Valla<\/li>\n<li><span lang=\"ES-CO\"><strong>Ponencia<\/strong>\u00a0de la Dra. Fran\u00e7oise Ghillebaert: \u00ab<\/span><span lang=\"ES-CO\">Dossier p\u00e9dagogique\u00a0<em>La Rafle<\/em>,<\/span><em><span lang=\"ES-CO\">\u00bb\u00a0<\/span><\/em><span lang=\"ES-CO\">presentada durante el 5to Coloquio internacional sobre la Ense\u00f1anza del Franc\u00e9s como Lengua Extranjera en la UPR-RP<\/span><\/li>\n<li><strong>Ponencia<\/strong>\u00a0del Dr. Antoine Philippe: \u201cLa place de l\u2019artifice dans la mise en \u0153uvre de l\u2019\u00ab approche naturelle\u00a0\u00bb en FLE\u201d, presentada durante el 5to Coloquio internacional sobre la Ense\u00f1anza del Franc\u00e9s como Lengua Extranjera en la UPRRP<\/li>\n<li><strong>Ponencia<\/strong>\u00a0del\u00a0Dr. Antoine Philippe: \u201cMaurice Blanchot, une succession sans h\u00e9ritage\u201d, presentada en el coloquio internacional<em>\u00a0L\u2019h\u00e9ritage de Maurice Blanchot<\/em>, en la Universit\u00e9 Paris Ouest.<\/li>\n<li>Dos\u00a0<strong>talleres<\/strong>\u00a0de fon\u00e9tica correctiva para profesores de franc\u00e9s fueron dados por Dr. Antoine Philippe en la Alianza Francesa de Puerto Rico (4 y 11 mayo)<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong><span style=\"color: #008000;\">Otros logros<\/span><\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800000;\">\u00c1rea Prioritaria 2 \u2013 Oferta acad\u00e9mica y servicios de apoyo estudiantil<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">Meta 2.1\u00a0Oferta acad\u00e9mica y profesional a distancia<\/span><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">Meta\u00a02.2 Oferta acad\u00e9mica presencial, incluyendo los servicios especializados<\/span><\/h3>\n<h4><strong><span style=\"color: #008000;\">Objetivo\u00a0<\/span><\/strong><span style=\"color: #008000;\">2.2.1 Innovaci\u00f3n curricular y tecnol\u00f3gica<\/span><\/h4>\n<p><strong>Registro de\u00a0<\/strong>los\u00a0<strong>cursos<\/strong>\u00a0siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>CHIN 4026 Expresi\u00f3n oral de nivel intermedio II (creado por la Dr. Meili Deng)<\/li>\n<li>PORT 4003 Arte brasile\u00f1o (creado por el Dr. Fernando Paes)<\/li>\n<li>ALEM 4501 Civilizaci\u00f3n alemana I y ALEM 4502 Civilizaci\u00f3n alemana II (creados por el Dr. Sven-Ole Andersen)<\/li>\n<li>A\u00f1adidura de la\u00a0<strong>modalidad h\u00edbrida<\/strong>\u00a0para\u00a0el curso\u00a0PORT 4005\u00a0Gram\u00e1tica avanzada y composici\u00f3n\u00a0(modificado por el Dr. Yamil Samalot)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Aprobaci\u00f3n<\/strong>\u00a0por Vice Presidencia de\u00a0<strong>Concentraciones Menores<\/strong>\u00a0(18 crs.) en Alem\u00e1n, Chino, Franc\u00e9s, Italiano y Portugu\u00e9s<\/p>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 2.2.2 Experiencias formativas de investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n, de servicio a la comunidad, internados y\/o pr\u00e1cticas profesionales en los programas acad\u00e9micos.<\/span><\/h4>\n<p><strong>Expolenguas\u00a0<\/strong>(exposiciones sobre las experiencias y posibilidades de intercambio de estudiantes del DLE) organizado en Enero 2019 por:<\/p>\n<ul>\n<li>la Organizaci\u00f3n de estudiantes de Lenguas Extranjeras (OLE)<\/li>\n<li>estudiantes que regresaron de intercambio<\/li>\n<li>Sra. Christine Debreu, directora de la Alianza Francesa<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ciclo de conferencias sobre la lengua italiana<\/strong>\u00a0organizado por Dr. Giovanni D&#8217;Agostino y Dr. Francesco Ciconte:<\/p>\n<ul>\n<li>8 marzo: \u00abRiflessioni linguistiche sull&#8217;italiano parlato dagli italo-canadesi\u00bb, Dr. Michael Littieri, (University of Toronto)<\/li>\n<li>11 marzo:\u00a0\u00abFalsi amici italiano-inglese: considerazioni pedagogiche\u00bb, Dr.\u00a0Michael Littieri, (University of Toronto)<\/li>\n<li>21 marzo: \u00abLingue d\u2019Italia antiche e moderne\u00bb, Dr. Luigi Andriani (University of Cambridge)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Boricuas en la ONU<\/strong>, de Ginebra\u00a0a Nueva York (3 abril, Sala A): presentaci\u00f3n de las profesiones de la interpretaci\u00f3n y la traducci\u00f3n por tres egresadas de\u00a0la UPR: la profesora Roselina Rivera y,\u00a0 por skype, Anyuli Gonz\u00e1lez (en NY) y Fabiola Caragol (en Ginebra).<\/p>\n<p><strong>Exposici\u00f3n Spirou<\/strong>\u00a0celebrando los 70 a\u00f1os de la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos con tirillas c\u00f3micas (en franc\u00e9s) en la Galer\u00eda de Arte Francisco Oller del 2 al 26 de abril. La actividad est\u00e1 organizada con la participaci\u00f3n de la Alianza Francesa y el Departamento de Historia del Arte.<\/p>\n<p><strong>Foro\u00a0sobre los Derechos Humanos<\/strong>\u00a0(9 abril, Anf. Aquitectura),\u00a0con\u00a0ponencias de los profesores Marcelo Luzzi (Historia) y Ingrid J\u00edmenez (Historia del arte).<\/p>\n<p><strong>Representaci\u00f3n\u00a0por estudiantes de franc\u00e9s y drama de<em>\u00a0Le Bourgeois gentilhomme,<\/em><\/strong><em>\u00a0un<\/em>a comedia-ballet\u00a0de Moli\u00e8re. Se dio integralmente en franc\u00e9s en el Teatro de la UPR el 3 mayo, frente a 1000 personas. Director: Andr\u00e9s Pacheco.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>Otros logros<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Desarrollo\u00a0profesional<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El Dr. Gabriel Qui\u00f1ones\u00a0ha sido certificado por el CEA en\u00a0Construcci\u00f3n de Ambientes Virtuales de Aprendizaje<\/li>\n<li>Dr. Emmanuel Ram\u00edrez tom\u00f3 los talleres del CEA \u00abM\u00f3dulo #3: Dise\u00f1o instruccional para la educaci\u00f3n a distancia\u00bb y\u00a0\u00abLa documentaci\u00f3n y atribuci\u00f3n a los autores referenciados: Citas en el texto\u00bb<\/li>\n<li>Dr. Antoine Philippe tom\u00f3 el Taller del CEA \u00abModificaci\u00f3n o acomodo razonable para el \u00e9xito de estudiantes con diversidad funcional o impedimentos<\/li>\n<li>Dra. Meili Deng tom\u00f3 el Taller del CITI \u201cSocial &amp; Behavioral Human Research\u201d<\/li>\n<li>El Dr. Gabriel Qui\u00f1ones fue nombrado profesor de portugu\u00e9s del programa de verano 2019 de la Universidad de Middlebury en Vermont, donde animar\u00e1 actividades curriculares y extracurriculares<\/li>\n<li>La asistente de portugu\u00e9s Analucia dos Santos pas\u00f3 el examen de grado del Programa Graduado de Ling\u00fc\u00edstica (PGL) de la UPRRP<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Logros de estudiantes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>3 estudiantes de la UPRRP:\u00a0Gabriela Rosa Hern\u00e1ndez de Sociolog\u00eda (ruso), Nicole Vargas \u00a0Fuentes de Psicolog\u00eda y Lenguas Modernas (portugu\u00e9s), Tiffany Rodr\u00edguez Cruz de Antropolog\u00eda e Hisp\u00e1nicos (mandar\u00edn) recibieron\u00a0<strong>becas de Lenguas Cr\u00edticas estudiantes (CLS)<\/strong>\u00a0para estudiar una lengua cr\u00edtica de manera intensiva durante el verano 2019.<\/li>\n<li>2 estudiantes: Quetcy M. Mel\u00e9ndez Beltr\u00e1n y Valerie Abreu Narv\u00e1ez recibieron<strong>\u00a0becas del\u00a0<em>Universidad de Florida Language and Culture Program<\/em><\/strong>\u00a0para estudiar en R\u00edo de Janeiro, Brasil este verano (140 horas contacto en portugu\u00e9s)<\/li>\n<li>El estudiante Kevin G. Morales Bernab\u00e9, del programa de Estudios Interdisciplinarios, con \u00e9nfasis en Estudios Asi\u00e1ticos y tom\u00f3 la secuencia de chino del DLE, fue aceptado en Maestr\u00eda en Filosof\u00eda de Estudios Budistas de la Universidad de Oxford.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #993300;\">\u00c1rea Prioritaria 3 \u2013 Responsabilidad social universitaria y vinculaci\u00f3n comunitaria<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">Meta 3.1 Vinculaci\u00f3n con\u00a0el entorno social y f\u00edsico<\/span><\/h3>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 3.1.1 Relocalizar oficinas, servicios u otras actividades universitarias en las comunidades pr\u00f3ximas al Recinto<\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 3.1.2 Iniciativas de colaboraci\u00f3n, mejoramiento de condiciones y apoyo a las comunidades<\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 3.1.3 Promover el establecimiento de foros de discusi\u00f3n y emprendimiento que contribuyan al desarrollo del pa\u00eds<\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 3.1.4 Una oferta cultural atractiva para los diversos grupos internos y externos al Recinto, y que estimule la reflexi\u00f3n human\u00edstica y creativa<\/span><\/h4>\n<p>Celebraci\u00f3n del\u00a0<strong>Nuevo A\u00f1o Chino<\/strong>\u00a0(16 feb, Anfiteatro 1 de la Facultad de Educaci\u00f3n General), organizado por:<\/p>\n<ul>\n<li>los docentes y estudiantes de la secci\u00f3n de chino del DLE<\/li>\n<li>la\u00a0<em>Asian Community &amp; Youth Association\u00a0<\/em>y la\u00a0<em>Chinese Student Union of UPR<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Carnaval brasile\u00f1o<\/strong>\u00a0(8 marzo, Plaza Antonia y Sala A), organizado por profesores, asistentes y estudiantes de portugu\u00e9s<\/p>\n<p><strong>Ciclo de pel\u00edculas francesas<\/strong>, organizado por Prof. Luis-Armando Rodr\u00edguez, gestor cultural de la Alianza Francesa de Puerto Rico:<\/p>\n<ul>\n<li>18 marzo:\u00a0<em>Les Grands Esprits<\/em><\/li>\n<li>25 marzo:\u00a0<em>Au bord du monde<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Exposici\u00f3n<\/strong>\u00a0(21 mar, tabl\u00f3n de LPM)\u00a0<strong>de poemas de estudiantes de italiano<\/strong>\u00a0para el D\u00eda Mundial de la poes\u00eda (asistente Anna Holt)<\/p>\n<p><strong>Iniciaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de los miembros 2019 de la\u00a0<strong>Sociedad de Honor de Franc\u00e9s<\/strong>\u00a0Pi Delta Phi-Omicron Alpha (27 mar, dirigida por Dra.\u00a0Fran\u00e7oise Ghillebaert)<\/p>\n<p><strong>Fiesta de la lengua rusa<\/strong>\u00a0(9 abril, Sala A), dedicada a Pushkin, organizada por la Dr. Tinna Stoyanova y los estudiantes de ruso.<\/p>\n<p><strong>Tarde de la francofon\u00eda<\/strong>\u00a0(11 abril, Anf. Educ.)<strong>:<\/strong>\u00a0presentaci\u00f3n de canciones, poes\u00eda y teatro por los estudiantes de 1er a\u00f1o de franc\u00e9s. Evento organizado por Monique Scheuer, profesores\u00a0y asistentes de franc\u00e9s.<\/p>\n<p><strong>Charla sobre\u00a0<em>Le Bourgeois gentilhomme<\/em><\/strong>\u00a0(17 abril, Sala A), la comedia-ballet\u00a0de Moli\u00e8re que se presentar\u00e1 el pr\u00f3xima mes en el Teatro de la UPR.<\/p>\n<p><strong>Calcio all\u2019italiana<\/strong>\u00a0(3 mayo, cancha de la UPRRP)<\/p>\n<p>Presentaci\u00f3n de los idiomas del Departamento en el programa\u00a0<em>Aqu\u00ed estamos<\/em>\u00a0en el Canal 6 por parte de profesores y asistentes del Departamento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #993300;\">\u00c1rea Prioritaria 4 \u2013 Gesti\u00f3n sustentable, efectividad y eficiencia<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">Meta 4.1\u00a0Sustentabilidad fiscal y diversificaci\u00f3n de los fuentes de ingresos<\/span><\/h3>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 4.1.1\u00a0Alianzas colaborativas con organizaciones gubernamentales y privadas, otras universidades y unidades del Sistema UPR, que provean nuevas fuentes de ingresos a la instituci\u00f3n<\/span><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo\u00a04.1.2 Aumentar la Pr\u00e1ctica Intramural en el Recinto<\/span><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">Meta 4.2\u00a0Reorganizaci\u00f3n de las unidades, procedimientos y servicios<\/span><\/h3>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo 4.2.1 Reestructurar unidades, procesos acad\u00e9micos, enfoques administrativos e incorporar intensamente la tecnolog\u00eda<\/span><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">Objetivo\u00a04.2.2\u00a0Practicar una gerencia institucional efectiva y eficiente<\/span><\/h4>\n<h4><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e1gina actualizada el\u00a031\u00a0enero 2020 Semestre de Enero 2019 (B82) \u00c1rea Prioritaria 1. 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