Arranca con Éxito el Programa de Historiadores en Formación de la Facultad de Humanidades del Recinto de Río Piedras de la UPR

Screen Shot 2017-03-08 at 8.58.42 AMEl pasado sábado, 18 de febrero, se dieron cita en el LPM 122 de la Facultad de Humanidades 20 estudiantes del sistema de educación público y privado del país, para dar comienzo a la jornada de los talleres sabatinos que ofrece el programa Historiadores en Formación.

Los estudiantes y sus padres fueron recibidos por un grupo de 15 estudiantes subgraduados de la concentración de Historia del Arte. “A disfrutar, alimentar la curiosidad y atesorar todos los conocimientos adquiridos” fue una de las invitaciones que les extendió la Profa. María T. Ghiglioty, Directora del Programa de Historia del Arte y mentora de esta iniciativa. Ghigliotty alentó a los estudiantes a continuar estudios en Historia del Arte y les felicitó por su entusiasmo y compromiso.

Para dar inicio a esta primera edición de Historiadores en Formación, se dirigieron al grupo, en un conversatorio, los profesores e historiadores del arte, Dr. Daniel Expósito, profesor del Programa de Historia del Arte de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras; y la Profa. Chakira Santiago, registradora en el Museo de Historia, Antropología y Arte. Este conversatorio, sirvió de escenario para que ambos profesionales compartieran con los estudiantes sus vivencias como historiadores e investigadores del arte. “A trabajar con entusiasmo” les exhortó el Dr. Expósito, mientras los animaba a perseguir sus metas.

Los alumnos se darán cita durante siete semanas, para disfrutar de talleres introductorios sobre los diversos periodos de la historia del arte. Estos talleres constarán de dos partes; en la mañana los participantes recibirán conferencias impartidas por estudiantes de subgrado de la concentración, profesores u otros miembros de la disciplina. Posteriormente para desarrollar el ingenio creativo, desarrollaran pequeñas obras de arte donde puedan aplicar los conocimientos recién adquiridos. De esta forma, además de desarrollar las destrezas de análisis e identificación, los alumnos tendrán la oportunidad de entablar relaciones de confianza con los estudiantes de Historia del Arte quienes les servirán de mentores, no solo en los talleres, si no en su nueva travesía universitaria.

Por: Fernanda David
Estudiante de periodismo
Escuela de Comunicación UPR-RP

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